- Brindar un espacio para que los
amantes de las matemáticas puedan desarrollar sus habilidades.
- Ofrecer múltiples actividades
que ayuden a reforzar los conocimientos en matemáticas.
- Brindar a los estudiantes una
forma útil de gastar su tiempo libre.
- Mejorar de desarrollo cognitivo
de los estudiantes.
- Crear un espacio para compartir
y reflexionar en las matemáticas.
- Aportar en el desempeño
académico de los estudiantes.
El Club de las Matemáticas "Albert Einstein"
EL CLUB DE LAS MATEMATICAS
"Abertal Einstein"
¿QUÉ
ES UN CLUB DE MATEMÁTICAS?
Un club de matemáticas es un
ámbito para contemplar las Matemáticas desde ángulos que habitualmente no están
presentes en la práctica escolar: el experimental, el estético, el recreativo y
el cultural, y su finalidad es brindar una oportunidad de enriquecimiento a un
grupo de estudiantes que son capaces de dedicar parte de su tiempo libre a
trabajar esta materia, estimulados por la presencia de otros compañeros y por
una o varias personas expertas que lo coordinan. Queremos integrar un club de
matemáticas en el Instituto Agrícola como una forma de desarrollar un currículo
diferenciado que tiene en cuenta la diversidad de intereses y motivaciones de
los estudiantes.
En un club de matemáticas aparte
de los gestores pueden participar estudiantes de todos los grados que lo
deseen, de clases y niveles diferentes, para trabajar en la resolución de
problemas o a lo que está enfocado el club. El único requisito de admisión es
el deseo de participar.
OBJETIVOS DEL CLUB.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
El coordinador del club y los demás docentes de
matemáticas y áreas afines creen que el club de las matemáticas es un espacio
ideal para fomentar el gusto por los números de una forma diferente a la usual.
A demás creemos que a través de este club podremos favorecer el pensamiento
desde diferentes ángulos.
Lo consideramos un proyecto pedagógico que dará
muy buenos resultados.
METAS
Como
principal está en obtener al final del año 2013 un Club de matemáticas bien
dotado e instalado a fin de que los próximos años los estudiantes se puedan
beneficiar de él.
ü Mejorar los resultados académicos en
las pruebas externas.
ü Ofrecer un espacio entretenido y de
aprendizaje.
ü Aumentar el aprecio hacia las clases
de matemáticas
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